臺北市立木柵高工榮獲教育部「教學卓越獎金質獎」，學校推展數位化教學，推動國文閱讀網，還有實地走訪台北城的體驗教學，以及詩歌朗誦比賽，讓學生除了技職教育，也能累積人文素養。
臺北市立木柵高工的國文科教學團隊獲得教育部「教學卓越獎金質獎」。國文老師結合圖書館，以「休閒達人‧走讀臺北」、國文深耕閱讀網以及詩歌朗誦教學活動獲得肯定。
木柵高工圖書館主任李蕙蘭指出，學校一學期平均辦理六場「走讀臺北」的教學體驗活動，讓學生在假日實地走訪，認識台北的歷史人文或者生態保育。除了當地導覽，也結合國文、地理、歷史等課程，讓學生完整且多元的學習。她以台灣史結合「艋舺龍山寺」為例，指出除了讓學生認識萬華的歷史發展，還有龍山寺等廟宇的詩詞。
木柵高工的國文深耕閱讀網有近500本書，融合書本成語、詩詞的數位化教學，吸引全國48所高中職及數萬人以上的學生參與。學校也推動詩歌朗誦的活動，累積十年三個特優的成績。